培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有专科文化程度,具有良好的职业道德,具有积极进取、团结合作精神和吃苦耐劳的工作作风,具有良好的心理素质和本专业职业生涯发展能力,掌
上课班制:随到随学 课程类型:普通课程 授课时间:9月 授课对象:应往届初中生 地区:安徽
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培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,与“互联网+”发展趋势相适应,与我国戏剧表演事业繁荣与发展要求相适应,具有良好的职业道德和文化素养,掌握对应的职业岗位必备的知识与能力
上课班制:随到随学 课程类型:普通课程 授课时间:9月 授课对象:应往届初中生 地区:安徽
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培养目标:   本专业主要从事于医疗卫生行业,适应各级医疗机构、社区、家庭的护理岗位,具有良好的职业道德和敬业精神,具有护理专业必备的基础理论知识和专门知识,具备从事临床护理、社区护理、急危重症护理
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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培养目标:本专业为现代化城市提供配套的高铁营运高级综合人才,主要掌握高铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识,注重人员素质和能力开发,包括公关能力、组织能力、涉外经营能力。
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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康复治疗技术专业介绍 康复治疗技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科,也是一门新的技术专业。它的目的是使人们能够尽可能地恢复日常生活、学习、工作和劳动,以及社会生活的能力,融
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德、职业素养、实践能力和创新创业意识,面向现代智能制造产业,掌握数控加工、精密测量技术、智能产线安装与调试、智能制造
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:九月 授课对象:初中生 地区:安徽
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培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文修养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业相应职业
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:九月 授课对象:初中生 地区:安徽
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计算机专业主要面向网络通信运营和服务公司,培养掌握计算机、网络和通信技术专业必备的基本知识和技能,至少熟练掌握一门编程语言,精通网络管理和网页设计技术,熟悉通信增值业务,能够将现代计算机通信技术应用于
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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随着中国城镇化进程的加快,城市轨道交通得到快速发展,城市轨道交通运营管理专业地铁、轻轨等城市轨道交通制式的运营公司培养车站站务管理方面的技术技能人才,包括站务员、站务值班员、行车值班员等等。
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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 本专业旨在培养面向企事业单位办公室文员工作的第一线,具有良好的职业道德和创新精神,德、智、体、美全面发展的,熟悉办公设备和办公室软件的应用,有较强的文字表达能力、沟通能力和一定的英语口语能力,掌握较
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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专业介绍:培养德、智、体、美全面发展,掌握本专业基本基础理论知识,具备从事市政工程投资与开发、设计、施工、工程管理、质量检测等的职业岗位能力和职业素养,能在城市道路、桥梁、地下管线等市政工程建设中承担
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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 本专业毕业生可在电力企业从事电力输电线路的安装、检修工作,电力变、配电所的安装、维护工作;在工厂企业中可从事配电所的维护、供电线路的检修、机床电气设备的检修工作;在铁路施工企业,可从事电力线路的安装
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中、高中毕业生 地区:安徽
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集装箱运输实务、集装箱货运技术、铁路集装箱运输与多式联运、报关报检实务、货运代理实务、集装箱理货实务、集装箱码头与堆场管理、铁路货运组织、仓储与配送、外贸函电。
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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制冷与空调技术专业主要培养面向空调行业具备识图与绘图能力、空调工程的设计能力、空调工程的施工安装能力、空调工程的运行管理能力、空调设备的维修和保养能力,从事民用空调或车辆空调工程设计、施工安装、运行管
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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 民族传统技艺专业的教学设计主要包括职业与岗位分析、培养目标与要求、知识、能力素质结构、课程设置与学时安排等。充分体现以教育实践能力培养为中心,加强实践环节的教学。主要培养掌握本专业的基本理论、基本知
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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